Para promover y difundir la transparencia proactiva, el derecho de acceso a la información y la protección de datos personales, el Congreso del Estado, a través de la diputada Diana Karina Barreras Samaniego, presidenta de la mesa directiva de la Diputación Permanente y Ana Patricia Briseño Torres y Wilfredo Román Morales Silva, Comisionados del ISTAI, firmaron un convenio de colaboración con el Instituto Sonorense de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales.

Junto a la diputada Beatriz Cota Ponce y el diputado Fermín Trujillo Fuentes, presidentes de la Comisiones de Transparencia y Régimen Interno y Concertación Política, respectivamente, la diputada Barreras Samaniego señaló la importancia de que, junto al ISTAI, se fortalezcan las acciones en la implementación de Parlamento Abierto.

“Se busca utilizar los mecanismos que fortalezcan el Parlamento Abierto que implementó la actual legislatura, en cumplimiento de lo que establece la norma legal en materia de transparencia en la entidad”, externó.

Por su parte, el diputado Trujillo Fuentes consideró necesario fortalecer el nacimiento del Parlamento Abierto, mismo que está en la Ley Orgánica y en la Constitución local, lo que hace necesario, dijo, llevar a la práctica esos conceptos jurídicos.

“Es importante mostrar un trabajo a la población y que ésta no sea ajena a la práctica legislativa en la búsqueda de la creación de herramientas que permitan, además una mayor preparación, contar con nuevas formas de llevar el trabajo a la sociedad”, puntualizó.

Wilfredo Román Morales Silva, Comisionado del ISTAI agradeció la iniciativa para la firma del convenio de colaboración a fin de que el Poder Legislativo junto con el Instituto estén en concordancia en la materia y se cumpla con la Ley de Transparencia y Acceso a la Información.

En el convenio de colaboración se destaca el establecer las bases y lineamientos específicos de coordinación y cooperación de las partes, orientadas a la participación, formación y capacitación que ofrecen, en el ámbito de sus competencias.

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